+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Статья за давление на человека

Статья за давление на человека

Не является преступлением действие или бездействие лица, причинившего вред правоохраняемым интересам, совершенное под непосредственным воздействием физического принуждения, вследствие которого лицо не могло руководить своими действиями. Вопрос об уголовной ответственности лица за причинение вреда правоохраняемым интересам, если это лицо понесло физическое принуждение, вследствие которого оно сохранило возможность руководить своими действиями, а также психического принуждения, решается в соответствии с положениями статьи 39 настоящего Кодекса. Главным признаком объективной стороны преступления является действие или бездействие. Ими создаются и определяются все другие признаки объективной стороны. Именно распространено внешне действие отражается проявляется как движение тела. Но движением тела действие не исчерпывается.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Удачи Вам и всего хорошего. Смотря в чем заключается это психологическое давление.

Психологическое давление на человека

Не является преступлением причинение вреда охраняемым уголовным законом интересам в результате физического принуждения, если вследствие такого принуждения лицо не могло руководить своими действиями бездействием.

Вопрос об уголовной ответственности за причинение вреда охраняемым уголовным законом интересам в результате психического принуждения, а также в результате физического принуждения, вследствие которого лицо сохранило возможность руководить своими действиями, решается с учетом положений статьи 39 настоящего Кодекса.

Физическое или психическое принуждение выделено законодателем в самостоятельное обстоятельство, исключающее преступность деяния. Физическое принуждение представляет собой воздействие на волю человека внешних сил с целью заставить его совершить общественно опасное деяние. Осуществляться такое воздействие может путем побоев, пыток, причинения телесных повреждений и другими способами, причиняющими физическую боль и или вред телу человека. В соответствии с ч. Отсутствие возможности руководить своими действиями может возникнуть в ситуациях, когда сила воздействия на человека является непреодолимой.

В соответствии с положением закона деяние признается преступлением, если протекает под контролем воли. Отсутствие волевого характера производимых лицом деяний исключает его уголовную ответственность.

Причинение вреда охраняемым правом интересам под принуждением означает совершение общественно опасного деяния вопреки воле человека под действием внешних факторов, угрожающих значимым для него благам жизни и здоровью. Если лицо не может руководить своими действиями, оно не отвечает за причиненный ущерб в уголовно-правовом аспекте.

Как представляется, в подобного рода случаях речь должна идти об отсутствии субъективной стороны состава преступления, поскольку воля лица на причинение вреда отсутствует, его поведение не является волевым и, следовательно, не может расцениваться как преступное за отсутствием состава преступления, а не в силу ст.

Следует отметить, что на практике превалирует тенденция прекращения уголовных дел при физическом принуждении за отсутствием состава преступления. Если физическое принуждение не приводит к состоянию, при котором лицо не может руководить своими действиями, то уголовная ответственность исключается лишь при наличии состояния крайней необходимости и при соблюдении условий ее правомерности.

Во всех иных случаях лицо подлежит уголовной ответственности в связи с наличием волевого поведения и отсутствием обстоятельств, исключающих преступность деяния. Аналогично решается вопрос об ответственности и при наличии психического принуждения, которое представляет собой воздействие на психику человека с целью подавления его воли. Психическое принуждение реализуется в различного рода угрозах причинения вреда как лицу, к которому оно применяется, так и другим лицам, а также обществу или государству.

Не признается психическим принуждением обман, подкуп, уговоры и иные подобные средства воздействия. Возможно прямое воздействие на психику лица с помощью психотропных веществ, гипноза и других способов. При психическом принуждении воля лица подавляется не до такой степени, что оно лишается возможности осознавать свои действия и руководить ими.

Это означает, что деяния, совершенные под воздействием такого принуждения, являются уголовно наказуемыми ч. В противном случае состав преступления отсутствует по указанным выше основаниям. Вопрос об уголовной ответственности за причинение вреда охраняемым уголовным законам интересам в результате психического принуждения, а также в результате физического принуждения, вследствие которого лицо сохранило возможность руководить своими действиями, решается с учетом положений ст.

И физическое, и психическое принуждение рассматриваются как обстоятельства, смягчающие наказание п. Физическое принуждение предполагает воздействие с целью вынудить другое лицо совершить действия, запрещенные уголовным законом, либо поставить его в такое положение, при котором оно не в состоянии выполнить возложенную на него обязанность например, связывание сторожа, приведшее к похищению охраняемых им ценностей. Оно может выражаться в нанесении ударов руками, ногами, головой , использовании различных приспособлений наручников, веревки и т.

Нередко физическое принуждение сопровождается причинением телесных повреждений. Причинение легкого вреда здоровью не говоря уже о побоях , если оно не сопровождается иными формами физического воздействия, не может реально парализовать волю.

Однако решающее значение для квалификации физического принуждения имеет способность парализовать волю лица, поэтому необходимо устанавливать, привело ли физическое принуждение к утрате волеизъявления.

Вопрос об уголовной ответственности за причинение вреда охраняемым уголовным законом интересам в результате психического принуждения, а также в результате физического принуждения, вследствие которого лицо сохранило возможность руководить своими действиями, решается по правилам крайней необходимости. Единственный вариант подчинения воли человека путем психического воздействия возможен при гипнозе. Однако криминальный вариант его реализации практически не встречается, хотя и не исключен полностью.

СПИД и поведение людей: заражение можно предупредить. Выработка мотивации к сохранению своего здоровья. В основном СПИДом заболевают взрослые. Но он может передаться и подросткам. Часто на пути к взрослой жизни ребят подстерегают опасности. Второй тип рискованного поведения. Поэтому не подвергайтесь влиянию со стороны при уговорах принять наркотик, будьте устойчивы к психологическому воздействию сверстников, когда они предлагают попробовать наркотик, имейте собственное независимое мнение, определяющее отрицательное отношение к приему наркотиков.

Цена вашего выбора слишком высока: осознанный отказ от наркотиков — жизнь без СПИДа; проба или прием наркотиков — болезнь на все оставшиеся годы возможно даже после однократного введения.

Если выбор сделан, если ты ставишь на риск и пробуешь наркотик, то должен знать его цену. Думай сам, решай сам.

Большинство ребят чувствуют естественное отвращение к алкоголю и другим наркотическим веществам. Но иногда можно оказаться в компании, в которой принято употреблять спиртные напитки и наркотические вещества. Самое лучшее — просто уйти. Нет ничего постыдного в том, чтобы избегать ситуаций, которые угрожают здоровью и даже самой жизни.

Конечно, отважится на это трудно. Но даже если ты не считаешь возможным уйти из такой компании, совершенно не обязательно уподобляться большинству. Сильные люди, имеющие свое мнение и свою жизненную позицию, ценились и уважались во все времена. Оставайся со своими приятелями, общайся, танцуй, слушай музыку. От выпивки и других вещей, которые тебе действительно неприятны, откажись спокойно и уверенно. Не бойся выглядеть не так, как все, и тебя, скорее всего, примут, и будут уважать.

Ты имеешь право на собственное мнение, независимо оттого, что думают об этом другие. Помни об этом и уважай себя. Только в этом случае тебя будут уважать другие. Все, что вредит здоровью, вредит и красоте. Все, что укрепляет здоровье, полезно для красоты. Полезно правильное чередование, работы, отдыха, развлечений. Полезен спорт. Полезны прогулки на свежем воздухе. Полезно купание в бассейне, в бане, в пруду, речке, море.

Важно правильное питание. Учитель называет учреждения, где учащиеся, которые пробовали вводить наркотики возможно по любопытству или незнанию , могут найти помощь и поддержку. В последнее время увеличилось число сексуальных преступлений против детей.

Поэтому подобно тому, как мы учим всех детей соблюдению правил уличного движения а не просто запугиваем их улицей и транспортом для того, чтобы они не становились жертвами дорожно-транспортных происшествий, мы должны учить детей правилам жизни и поведения, обеспечивающую им физическую и психическую безопасность. Цель: ознакомление учащихся с вариантами рискованного поведения и развитие навыков принятия ответственного решения.

Ситуация: Ольга одна дома. К ее старшему брату пришел друг Игорь, с которым он учится в институте. Уже поздно, а Игорь живет довольно далеко, и добираться туда в вечернее время очень трудно.

Раньше Игорь не обращал на Ольгу никакого внимания, но сегодня он был необычно нежным и ласковым. Чтобы показаться взрослым он выпил что-то из спиртного, и его поведение изменилось, он стал агрессивным. Что надо предпринять Ольге в этой ситуации? В начале обсуждения учитель может предложить следующее решение: Ольга должна встать и решительно заявить, что уходит.

Если уже поздно, то она может уйти к соседям или пригласить их к себе в гости. Для продолжения обсуждения предоставляется слово желающим выступить, и анализируются другие варианты решительного поведения. Почему такая рискованная ситуация случилась с Ольгой?

Как нужно было поступить? Какие выводы следуют из этого? Что значит быть ответственным? Учитель комментирует ответы учащихся. Дидактическая игра в форме интервью журналиста, дискуссия с участием всего класса. Цель: научиться противостоять давлению взрослого, уметь использовать аргументы, то есть причины, по которым можно отказаться. К счастью, он остался жив. Артур, мой друг, и я… Когда мы шли через парк, к нам подошел незнакомый дядя и пригласил нас к себе в гости, пообещав показать коллекцию марок.

Артур сказал, что уже поздно, его ждет отец, и ушел. Зачем Дима пошел поздно вечером с незнакомым человеком? Почему они вели себя таким образом?

Кто повел себя правильно? Что бы могли сделать Артур и Дима чтобы этого приключения не было? Как сказать нет, когда на тебя оказывают давление? Цель: развитие навыков резистентности к давлению взрослых. Педагог делит класс на две группы. Ученики первой группы описывают случаи, в которых они оказывали давление на других неважно, с какой целью. Ученики второй группы, описывают случаи, когда на них оказывали давление, чтобы они пошли куда-либо с незнакомым взрослым или группой сверстников, склоняли к употреблению психоактивных веществ и т.

Затем эти описания становятся предметом обсуждения всем классом. Учащиеся анализируют причины и приемы оказания давления. При обсуждении стоит остановиться на причинах оказания давления явных и скрытых и способах сопротивления давлению. Вывод: для того чтобы избежать рискованных жизненных ситуаций, необходимо прислушиваться к предостережениям людей, которым мы доверяем. Цель: напомнить учащимся о том, как важно прислушиваться к предостережениям людей, которые способны более правильно, чем они, оценить те или иные ситуации, особенно в сфере межличностных взаимоотношений.

Психологическое давление

Насилие над детьми оказывает травмирующее воздействие на их физическое и психическое состояние. Ребенку сложно не только противостоять насильственным действиям со стороны взрослого человека, но и часто в силу возраста осознать противоправность произошедшего с ними. В общем смысле под насилием по отношению к детям понимаются любые действия физического, сексуального, психического или эмоционального характера, причиняющие им вред. Уголовным кодексом РФ предусмотрена ответственность за преступления против здоровья и жизни несовершеннолетних 1.

Вы точно человек?

Ковалиха и другие точки борьбы против уплотнительной застройки. Сайт Николая Парийского. Психическое насилие есть воздействие на другого человека, характеризующееся следующими специфическими признаками:. Психическое насилие, кроме указанных признаков, отвечает, как видовое понятие, признакам преступного насилия как родового понятия. Оскорбление ст. Неоднократные оскорбления и распространение клеветнических слухов, травля потерпевшего с использованием материальной либо иной зависимости могут быть квалифицированы как психическое насилие, выраженное в форме систематического унижения чести и достоинства, предусмотренное ст.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Методы психического давления в тюрьме

Регистрация Вход. Ответы Mail. Вопросы - лидеры Покупка вторичного жилья, где есть ребенок 1 ставка.

Не является преступлением причинение вреда охраняемым уголовным законом интересам в результате физического принуждения, если вследствие такого принуждения лицо не могло руководить своими действиями бездействием. Вопрос об уголовной ответственности за причинение вреда охраняемым уголовным законом интересам в результате психического принуждения, а также в результате физического принуждения, вследствие которого лицо сохранило возможность руководить своими действиями, решается с учетом положений статьи 39 настоящего Кодекса.

.

Психическое насилие как вид преступного насилия

.

.

Насильственные действия в отношении несовершеннолетних

.

.

Смотря какого давления и угроз. В уголовном кодексе, например, имеется ст. , предусматривающая ответственность за угрозу.

.

.

.

.

.

Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Ладислав

    Теперь только письменный договор заверенный в нотариуса, и пехать только при свидетелях, с видеофиксацией

  2. Любомира

    Хрен получишь, у нас фермерша собрала паи,половина людей поумирало,на спутнике занята,а в реалии пользуется мертвими душами! И так многие фермера! Да и каждий депутат на месте виделяет себе по 6га. Земли,вот по єтому земли нет и не будет!

  3. Федосья

    Так что есть закон это как я не знаю. смотрите, это Андрей Родионович, он ваш пан, он будет говорить вам как делать, а вы будете делать. Это закон.

  4. Трофим

    Проблема. Она может сказать что написала расписку и сказала да, а потом передумала. И все равно получается изнасилование.